Abstrak
Yuni Yamasari
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT yang Berkualitas
Media pembelajaran matematika merupakan perangkat lunak namun perangkat ini lebih sesuai dimasukkan ke perangkat pembelajaran. Hal ini disebabkan karena perangkat lunak ini digunakan untuk proses belajar mengajar. Sehingga pengukuran kualitas media pembelajaran ini tidak mengacu pada pengukuran kualitas perangkat lunak akan tetapi lebih sesuai menggunakan pengukuran kualitas perangkat pembelajaran. Dengan demikian kualitas media pembelajaran berbantuan komputer dapat mengacu pada kriteria kualitas menurut Nieven. Menurut Nieven suatu material dikatakan baik jika memenuhi aspek-aspek kualitas, antara lain: (1) Validitas (Validity), (2) Kepraktisan (Practicaly), dan (3) Keefektifan (Effectiveness).
Katakunci: media pembelajaran matematika, pendidikan,ukuran kualitas.
Media pembelajaran matematika merupakan perangkat lunak namun perangkat ini lebih sesuai dimasukkan ke perangkat pembelajaran. Hal ini disebabkan karena perangkat lunak ini digunakan untuk proses belajar mengajar. Sehingga pengukuran kualitas media pembelajaran ini tidak mengacu pada pengukuran kualitas perangkat lunak akan tetapi lebih sesuai menggunakan pengukuran kualitas perangkat pembelajaran. Dengan demikian kualitas media pembelajaran berbantuan komputer dapat mengacu pada kriteria kualitas menurut Nieven. Menurut Nieven suatu material dikatakan baik jika memenuhi aspek-aspek kualitas, antara lain: (1) Validitas (Validity), (2) Kepraktisan (Practicaly), dan (3) Keefektifan (Effectiveness).
Katakunci: media pembelajaran matematika, pendidikan,ukuran kualitas.
Media is a math learning software but the device is inserted into the device more suitable learning. This is because the software is used for teaching and learning process. So that measuring the quality of instructional media does not refer to the measurement of software quality will however be more appropriate to use the quality measurement of learning. Thus the quality of computer-assisted learning media can refer to the quality criteria according to Nieven. According Nieven a material said to be good if it meets the quality aspects, among others: (1) Validity (Validity), (2) Practicality (Practicaly), and (3) Effectiveness (Effectiveness).
Keywords: mathematics instructional media, education, measures of quality.
Keywords: mathematics instructional media, education, measures of quality.
1 comment:
https://issuu.com/jumperads
https://www.360cities.net/profile/jumperads
https://speakerdeck.com/treeads
https://speakerdeck.com/khairyayman
https://www.w3.org/users/106192
http://www.purevolume.com/listeners/jumperads
Post a Comment