Download Makalah : Bagaimana Siswa Berkembang dan Belajar 1

Bagaimana Siswa Berkembang dan Belajar 1

Dra. Yati Siti Mulyati, M.Pd  

Pengantar  

Pendidik, terutama ahli psikologi pendidikan mengingatkan kita bahwa setiap siswa sebagai manusia memiliki kebutuhan dasar, meskipun kebutuhan masing-masing siswa berbeda dengan kebutuhan siswa lainnya. Kebutuhan-kebutuhan tersebut bervariasi tapi pada umumnya mencakup kebutuhan fisik, sosial, emosional, dan intelektual.

Istilah “human developmen” selalu digunakan untuk merujuk pada perubahan yang terjadi pada diri manusia antara kehidupan dan kematian. Penekanan ini didasarkan pada perubahan yang tampak pada kejadian secara berurutan dalam perkembangan fisik, personal, social, ilmu pengetahuan, dan moral.  Perubahan-perubahan yang terjadi pada individu-individu diakui menjadi sesuatu yang lebih baik dalam beradaptasi dan fleksibel dan karenya perubahan ini menggunakan istilah development.  

Berikut Daftar Isi lengkap dari Makalah Ini :  

• Teori Pengembangan Kognitif
• Implikasi Teori Piaget pada Pembelajaran
• Kritik terhadap Teori Piaget
• Teori Bruner
• Teori Vygotsky
• Beberapa implikasi teori Vygotsky terhadap pengajaran:
• Bagaimana menggunakan teori Vygotsky dalam pengajaran.
• Teori Perkembangan Sosial, Emosional, dan Moral
• Teori Perkembangan Psikososial-Erikson
• Kritik terhadap Teori Erikson
• Teori Perkembangan Moral-Kohlberg

Artikel Terkait: