INOVASI KURIKULUM
Dr. Ayi Suherman,M. Pd
Dr. Ayi Suherman,M. Pd
Pemahaman mengenai inovasi kurikulum akan sangat membantu
guru dalam menerapkan kaidah-kaidah pembelajaran di Sekolah Dasar, karena itu
inovasi kurikulum tidak dapat dipisahkan dari keberhasilan dalam pendidikan.
Maju mundurnya pendidikan bergantung sejauhmana pemahaman guru dalam
melaksanakan tugasnya di sekolah termasuk pemahaman terhadap kurikulum. Karena
itu sifatnya mutlak bagi guru dalam membelajarkan siswa memahami inovasi
kurikulum, tanpa melakukan inovasi kurikulum rasanya sulit bagi guru mengetahui
secara pasti bagaimana kemajuan pendidikan.
Inovasi kurikulum dan pembelajaran dimaksudkan sebagai suatu
idea, gagasan atau tindakan tertentu dalam bidang kurikulum dan pembelajaran
yang diangap baru untuk memecahkan masalah pendidikan. Masalah-masalah inovasi
kurikulum berkaitan dengan azas relevansi antara bahan pembelajaran dengan
kebutuhan siswa, antara kualitas pembelajaran di sekolah dengan pengguna
lulusan di lapangan pekerjaan dll. Berkaitan dengan mutu secara kognitif,
afektif, dan psikomotorik, sedangkan pemerataan yang berhubungan dengan
kesempatan dan peluang, kemudian efisiensi dari segi internal dan eksternal.
Munculna inovasi beragam, Hamalik (l992) menjelaskan bahwa:
1) ada inovasi yang dikembangkan untuk menjawab permasalahan
relevansi seperti program muatan lokal dalam kurikulum sekolah dasar dan
sekolah lanjutan,
2) ada inovasi yang diarahkan untuk menjawab tantangan
pemerataan pendidikan seperti Universitas terbuka, SMP Terbuka dan Program
Paket B pada pendidikan luar sekolah.,
3) Inovasi yang lebih dititikberatkan pada upaya
menanggulangi permasalahan kurang memadainya mutu lulusan, seperti KBK, sistem
Modul,
4) Inovasi yang berkaitan pada misi utamanya adalah menjawab
permasalahan efesiensi pendidikan seperti sistem maju berkelanjutan dan sistem
sekolah kecil.
No comments:
Post a Comment