INOVASI PEMBELAJARAN MELALUI
TEKNOLOGI INFORMASI (INTERNET)
PENDAHULUAN
Salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan kita
adalah rendahnya kualitas pendidikan baik dilihat dari proses pendidikan yang
sedang berjalan maupun produk hasil pendidikan itu sendiri. Tengoklah hasil
laporan Bank Dunia tentang hasil tes membaca anak kelas IV SD Indonesia sangat
memprihatinkan, belum lagi bidang matematika dari 38 negara, Indonesia
menduduki peringkat ke 32. Sedangkan dari segi proses pendidikan khususnya
pembelajaran sebagian besar guru di kita lebih cenderung pembelajaran dalam arti
menanamkan materi pelajaran yang bertumpu pada aspek kognitif tingkat rendah seperti
mengingat, menghafal, dan menumpuk informasi.
Oleh karena itu, beragam tudingan yang disampaikan ke pihak
pemerintah yang kurang peduli terhadap pendidikan bangsanya termasuk urusan
pendidikan dasar khususnya SD. Rendahnya kualitas produk pendidikan tersebut
merupakan gambaran kualitas proses penyelenggaraan sistem pendidikan dimana
terkait banyak unsur, namun proses belajar mengajar merupakan jantungnya
pendidikam yang harus diperhitungkan karena pada kegiatan pembelajaran inilah
transformasi berbagai konsep, nilai serta materi pendidikan diintegrasikan.
Dikaitkan dengan tuntutan masa depan yang bukan hanya
bersifat kompetitip tapi juga sangat terkait dengan berbagai kemajuan teknologi
dan informasi maka kualitas sistem pembelajaran yang dikembangkan harus mampu
secara cepat memperbaiki berbagai kelemahan yang ada. Salah satu cara yang
dapat dikembangkan adalah mengubah sistem pembelajaran konvensional dengan
sistem pembelajaran yang lebih efektif dan efesien dengan dukungan sarana dan
prasarana yang memadai. Pembelajaran dengan memanfaatkan sarana teknologi
imformasi melalui jaringan internet merupakan salah satu alternatif yang tepat
dan dapat mengatasi berbagai persoalan pembelajaran, walaupun sistem pendidikan
di Indonesia keberadaannya sangat hetrogen karena terbentur masalah letak
geografis yang sangat besar pengaruhnya terhadap kemajuan teknologi informasi.
No comments:
Post a Comment