Pengaruh Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Terhadap Kinerja Guru
Di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut
Masalah yang
diteliti adalah gambaran kepala sekolah sebagai supervisor di Sekolah Dasar
Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut, gambaran kinerja guru di Sekolah
Dasar Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut, besarnya pengaruh kepala
sekolah sebagai supervisor terhadap kinerja guru guru di Sekolah Dasar Negeri
Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini
adalah untuk mengetahui gambaran peran kepala sekolah sebagai supervisor di
Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut, untuk mengetahui
gambaran kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten
Garut, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kepala sekolah sebagai
supervisor terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cigedug
Kabupaten Garut
Metode penelitian yang digunakan adalah metode
deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan didukung oleh studi kepustakaan,
dengan teknik pengumpulan data melalui angket tertutup dengan lima skala
(Likert). Populasi pada penelitian ini adalah responden yang terdiri dari
133 guru di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut. Perhitungan
sampel menggunakan teknik probability sampling dengan cara Proportionate Stratified
random sampling dengan demikian jumlah sampel yang diambil untuk mewakili
populasi berjumlah 57 responden. Pengolahan data yang diperoleh melalui angket
menggunakan metode statistik dan bantuan program Microsoft excel 2007.
Berdasarkan hasil perhitungan, kecenderungan skor
rata-rata responden untuk variabel X (Kepala Sekolah Sebagai Supervisor)
termasuk ke dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata sebesar 4,20.
Variabel Y (Kinerja Guru) termasuk ke dalam kategori sangat baik dengan skor
rata-rata sebesar 4,31. Hasil uji normalitas distribusi data melalui alpha
menunjukkan kedua variabel berdistribusi data normal. Analisis korelasi
(Product Moment) kepala sekolah sebagai supervisor dengan kinerja guru
diperoleh r = 0,89 (s), dengan determinasi 72,21%, bernotasi regresi %4; = 4,9
+ 0,93X dan terbukti signifikan dengan thitung (14,47) < ttabel (1,671).
Dengan demikian, hasil dari penelitian secara keseluruhan dapat disimpulkan
bahwa kepala sekolah sebagai supervisor berpengaruh terhadap kinerja guru di Sekolah
Dasar Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut. Adapun rekomendasi yang bisa
penulis sampaikan yaitu kepala sekolah sebagai supervisor dan kinerja guru di
Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cigedug Kabupaten Garut direkomendasikan untuk
terus mempertahankan item (aspek) yang kondisinya sangat baik, memantapkan dan
meningkatkan aspek yang kondisinya sudah baik, sehingga semuanya mencapai
kondisi yang ideal.
| Daftar Isi | s_adp_0705254_table_of_content.pdf |
| Bab I | s_adp_0705254_chapter1.pdf |
| Bab II | s_adp_0705254_chapter2.pdf |
| Bab III | s_adp_0705254_chapter3.pdf |
| Bab IV | s_adp_0705254_chapter4.pdf |
| Bab V | s_adp_0705254_chapter5.pdf |
| Daftar Pustaka | s_adp_0705254_bibliography.pdf |
No comments:
Post a Comment