Penerapan Media Video Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi
Belajar Siswa :Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II TKJ SMK Negeri 13 Bandung
pada Mata Diklat Wireless
Penelitian Penerapan
Media Video Dalam Proses Pembelajaran ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas
yang dilakukan pada peserta didik kelas 2 TKJ 2SMK Negeri 13 Bandung Tahun
Ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan
Kelas.
Penelitian Penerapan
Media Video Dalam Proses Pembelajaran yang
dilakukan terdiri dari tiga siklus yaitu siklus 1, 2, dan siklus 3. Penelitian
ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik berupa aspek
kognitif, afektif dan psikomotor, selain itu untuk mengetahui profil aktivitas
peserta didik dan guru pada pembelajaran menggunakan video tutorial. Peserta
didik yang lulus KKM serta peningkatan aktivitas peserta didik pada tiap siklus
pembelajaran dijadikan ukuran untuk mengetahui efek penggunaan video tutorial
dalam proses pembelajaran.
Dari hasil penelitian
Penerapan Media Video Dalam Proses Pembelajaran dapat terlihat peran video tutorial sebagai
media pembelajaran yang mampu meningkatakam prestasi belajar siswa. Dari
penelitian Penerapan Media Video Dalam Proses Pembelajaran ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
dengan menggunakan video tutorial untuk ranah psikomotor dengan kategori amat
baik, ranah afektif dengan kategori sangat positif dan ranah kognitif dengan
kategori tinggi dengan rata-rata nilai 87, 167, Profil aktivitas Guru termasuk
pada kategori baik dengan nilai 3,29 dan aktivitas siswa termasuk
kategori ”pada umumnya” dengan rata-rata persentase 80,60%.
| Daftar Isi | s_pte_0707222_table_of_content.pdf |
| Bab I | s_pte_0707222_chapter1.pdf |
| Bab II | s_pte_0707222_chapter2.pdf |
| Bab III | s_pte_0707222_chapter3.pdf |
| Bab IV | s_pte_0707222_chapter4.pdf |
| Bab V | s_pte_0707222_chapter5.pdf |
| Daftar Pustaka | s_pte_0707222_bibliography.pdf |
No comments:
Post a Comment