Saat ini Indonesia sedang mengalami kemajuan yang demikian pesat dari
ilmu pengetahuan dan teknologi serta arus global, sehingga membutuhkan
manusia yang berkualitas. Indonesia menghendaki lahirnya
generasi-generasi muda yang tidak hanya pintar atau cakap
intelektualnya, tetapi juga generasi muda yang kreatif. Inteligensi dan
kreativitas termasuk kemampuan-kemampuan yang penting dan harus dimiliki
individu yang berkualitas. Inteligensi dan kreativitas pada usia
remaja sangat bermanfaat dalam memperoleh kepuasan pribadi yang berguna
untuk menumbuhkan penyesuaian pribadi dan sosial yang baik pada diri
mereka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara inteligensi dengan kreativitas pada siswa kelas X SMUN 2
Bandung. Dengan menggunakan teknik Random Sampling, sampel yang
diperoleh lebih dari 20% dari populasi penelitian. Alat ukur yang
digunakan adalah Tes IST dari Amthauer untuk mengukur inteligensi, serta
Tes Kreativitas Verbal dan Figural dari Utami Munandar untuk mengukur
kreativitas. Data diperoleh dari ketiga alat ukur yang berskala interval
tersebut, diolah dengan menggunakan teknik Korelasi Product Momen.
Hasil penelitian diperoleh terdapat hubungan yang signifikan antara
inteligensi dengan kreativitas pada siswa kelas X SMUN 2 Bandung sebesar
0.6 dan signifikan pada α = 0.01. Dengan demikian dapat dikatakan,
salah satu faktor yang mendorong tingginya kreativitas seseorang adalah
karena inteligensi yang dimilikinyapun tinggi. Rekomendasi untuk para
orang tua maupun pengajar agar dapat mengoptimalkan inteligensi dan
kreativitas seseorang dengan cara memberikan nutrisi terbaik dan
mendidik anak dengan pola asuh yang tepat. Dalam melakukan penelitian
berikutnya, dapat dikembangkan korelasi antar setiap aspek yang ada
dalam tes Inteligensi dengan kreativitas.
Artikel Terkait:
No comments:
Post a Comment