Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Profil self esteem pada
siswa-siswi kelas VIII SMPN 3 Lembang Bandung tahun ajaran 2011/2012,
(2) Profil tingkah laku agresi pada siswa-siswi kelas VIII SMPN 3
Lembang Bandung tahun ajaran 2011/2012, dan (3) Hubungan antara self
esteem dengan tingkah laku agresi pada siswa-siswi kelas VIII SMPN 3
Lembang Bandung tahun ajaran 2011/2012. Pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan kuantitatif dengan metode deskripsi korelasional. Sampel
penelititian sebanyak 78 siswa kelas VIII SMPN 3 lembang Bandung tahun
ajaran 2011/2012 yang diambil dengan teknik random sampling. Alat ukur
yang digunakan berupa kuesioner self esteem yang diadaptasi berdasarkan
alat ukur Self Esteem Inventory (SEI) buatan Coopersmith (1967:265) dan
kuesioner tingkah laku agresi yang diadaptasi berdasarkan alat ukur
Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ) buatan Buss & Perry
(Diamond & Magaletta:2006). Sedangkan teknik analisis yang digunakan
adalah korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan
self esteem dan tingkah laku agresi siswa-siswi kelas VIII SMPN 3
Lembang Bandung tahun ajaran 2011/2012 berada pada kategori sedang yaitu
sebesar 71% dan 64% selain itu diperoleh koefisien korelasi sebesar
-0,375 dengan probabilitas 0,001 yang bermakna Hipotesis nol (Ho)
ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini menunjukkan
terdapat hubungan yang signifikan antara self esteem dan tingkah laku
agresi. Rekomendasi yang dapat diberikan antara lain yaitu kepada pihak
sekolah, agar senantiasa berusaha memberikan dukungan, penghargaan, dan
perhatian pada setiap siswa-siswinya sehingga siswa merasa diterima dan
memiliki self esteem yang tinggi dan untuk peneliti selanjutnya
diharapkan dapat lebih memperdalam lagi penelitiannya, seperti mencoba
meneliti aspek dan faktor lain, menggunakan instrumen yang berbeda, dan
meneliti pada populasi yang berbeda.
Artikel Terkait:
No comments:
Post a Comment