Penyesuaian diri berkaitan erat dengan tugas perkembangan remaja. Pada remaja pada masa puber, penyesuaian diri merupakan tugas perkembangan. Karena banyaknya perubahan yang ada dari dalam diri individu ataupun lingkungan pada masa ini yang menuntut remaja untuk dapat melakukan penyesuaian diri. Salah satu faktor yang berkaitan dengan penyesuaian diri ialah jalur pendidikan yang dipilih. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penyesuaian diri remaja pada masa puber ditinjau dari jalur pendidikan yang dipilih, yaitu homeschooling dan full day school. Penelitian ini penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Penelitian ini dilakukan pada remaja pada masa puber yang mengikuti homeschooling serta full day school di Jakarta Selatan. Dalam penelitian ini, sampel berjumlah 83 orang, 53 orang dari cluster full day school dan 30 orang dari cluster homeschooling, yang dipilih sistem purposif. Data dianalisis dengan menggunakan uji wilcoxon Rank Sum (Mann-Whitney). Hasil penelitian dengan α = 0,05, diperoleh bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada remaja masa puber antara cluster homeschooling dengan full day school. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan menggunakan sampel, desain dan metode yang berbeda.
| Daftar Isi | s_psi_044256_table_of_content.pdf |
| Bab I | s_psi_044256_chapter1.pdf |
| Bab II | s_psi_044256_chapter2.pdf |
| Bab III | s_psi_044256_chapter3.pdf |
| Bab IV | s_psi_044256_chapter4.pdf |
| Bab V | s_psi_044256_chapter5.pdf |
| Daftar Pustaka | s_psi_044256_bibliography.pdf |
No comments:
Post a Comment