Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu kondisi di lapangan khususnya terkait dengan kompetensi akademik mahasiswa yang telah menerima mata kuliah Wawasan IPS dan kompetensi personal mahasiswa khususnya yang sudah mengikuti kegiatan PPL. Berdasarkan kompetensi akademik yang diterima melalui pembelajaran IPS, dan pengetahuan tentang kompetensi personal, maka kondisi tersebut dikaitkan dengan melemahnya keterampilan sosial di kalangan mahasiswa jurusan IPS FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pengamatan terhadap praktik pendidikan sehari-hari menunjukkan bahwa pendidikan difokuskan agar mahasiswa menguasai informasi yang terkandung dalam materi pelajaran dan kemudian dievaluasi dari penguasaan materi itu dicapai oleh mahasiswa. Bagaimana keterkaitan materi ajar dengan kehidupan sehari-hari dan bagaimana materi tersebut dapat digunakan untuk memecahkan problema kehidupan, kurang mendapat perhatian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh kompetensi akademik dan kompetensi personal terhadap keterampilan sosial mahasiswa.
Keterampilan sosial merupakan ekspresi kemampuan seseorang dalam mengadakan hubungan dengan orang lain, selain itu juga keterampilan sosial diwujudkan untuk mencapai tujuan belajar mahasiswa melalui orang lain. Keterampilan sosial akan menunjukkan kematangan kualitas seseorang. Banyak faktor yang mempengaruhi keterampilan sosial, diantaranya faktor lingkungan keluarga, tempat pendidikan dan masyarakat. Untuk mengukur pengaruh kompetensi akademik dan kompetensi personal, peneliti menggunakan penelitian deskriptif dengan metode survey.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Dilihat dari segi kompetensi akademik mahasiswa memberikan pengaruh terhadap pembentukan keterampilan sosial mahasiswa. 2) Dilihat dari segi kompetensi personal juga memberikan pengaruh terhadap keterampilan sosial mahasiswa. Penelitian ini juga menunjukkan pengaruh positif kompetensi akademik dan kompetensi personal terhadap keterampilan sosial mahasiswa. Keterbatasan penelitian ini adalah hanya dapat mengetahui besarnya pengaruh dari kompetensi akademik dan kompetensi personal mahasiswa terhadap keterampilan sosial, tanpa dapat memberikan dampak tertentu terhadap peningkatan keterampilan sosial yang dimiliki oleh mahasiswa.
The research was motivated by a condition on the field, especially related to academic competence of students who have received courses Insights IPS and personal competence of students in particular who has been following the activities of PPL. Based on the received academic competence through learning social studies, and knowledge of personal competence, then the condition is associated based on decreasing social skill among students circle of Social Studies Major, FKIP, Lambung Mangkurat Banjarmasin University. The observation of daily educational practices showed that the education was focused on how the students mastered the information which delivered in learning material and how their progression in mastering the information evaluated. However, the issues of connection between learning material and students daily life; and also how the learning material can be used to solve their problem did not get more attention. The aim of this study is to investigate the influence of academic competence and personal competence toward students’ social skill.
Social skill is an expression of someone’s ability in having relationship with other people. Furthermore, social skill is realized to achieve students’ learning goal through other people. Social skill will show someone’s maturity quality. There are some factors that influence someone’s social skill: family environment, education place, and society. Descriptive research and survey method were used to measure the influence of academic competence and personal competence.
This study was conducted in FKIP Lambung Mangkurat Banjarmasin University. The result showed that academic and personal competence influenced the establisment of students’ social skill. Additionally, the gained data revealed that academic and personal competence gave positive influence to students’ social skill. The result only showed the influence of academic and personal competence toward students’ social skill without giving any particular impacts concerning students’ social skill improvement.
Keterampilan sosial merupakan ekspresi kemampuan seseorang dalam mengadakan hubungan dengan orang lain, selain itu juga keterampilan sosial diwujudkan untuk mencapai tujuan belajar mahasiswa melalui orang lain. Keterampilan sosial akan menunjukkan kematangan kualitas seseorang. Banyak faktor yang mempengaruhi keterampilan sosial, diantaranya faktor lingkungan keluarga, tempat pendidikan dan masyarakat. Untuk mengukur pengaruh kompetensi akademik dan kompetensi personal, peneliti menggunakan penelitian deskriptif dengan metode survey.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Dilihat dari segi kompetensi akademik mahasiswa memberikan pengaruh terhadap pembentukan keterampilan sosial mahasiswa. 2) Dilihat dari segi kompetensi personal juga memberikan pengaruh terhadap keterampilan sosial mahasiswa. Penelitian ini juga menunjukkan pengaruh positif kompetensi akademik dan kompetensi personal terhadap keterampilan sosial mahasiswa. Keterbatasan penelitian ini adalah hanya dapat mengetahui besarnya pengaruh dari kompetensi akademik dan kompetensi personal mahasiswa terhadap keterampilan sosial, tanpa dapat memberikan dampak tertentu terhadap peningkatan keterampilan sosial yang dimiliki oleh mahasiswa.
The research was motivated by a condition on the field, especially related to academic competence of students who have received courses Insights IPS and personal competence of students in particular who has been following the activities of PPL. Based on the received academic competence through learning social studies, and knowledge of personal competence, then the condition is associated based on decreasing social skill among students circle of Social Studies Major, FKIP, Lambung Mangkurat Banjarmasin University. The observation of daily educational practices showed that the education was focused on how the students mastered the information which delivered in learning material and how their progression in mastering the information evaluated. However, the issues of connection between learning material and students daily life; and also how the learning material can be used to solve their problem did not get more attention. The aim of this study is to investigate the influence of academic competence and personal competence toward students’ social skill.
Social skill is an ex
This study was conducted in FKIP Lambung Mangkurat Banjarmasin University. The result showed that academic and personal competence influenced the establisment of students’ social skill. Additionally, the gained data revealed that academic and personal competence gave positive influence to students’ social skill. The result only showed the influence of academic and personal competence toward students’ social skill without giving any particular impacts concerning students’ social skill improvement.
| Daftar Isi | t_ips_1004784_table_of_content.pdf |
| Bab I | t_ips_1004784_chapter1.pdf |
| Bab II | t_ips_1004784_chapter2.pdf |
| Bab III | t_ips_1004784_chapter3.pdf |
| Bab IV | t_ips_1004784_chapter4.pdf |
| Bab V | t_ips_1004784_chapter5.pdf |
| Daftar Pustaka | t_ips_1004784_bibliography.pdf |
No comments:
Post a Comment