Penilaian afektif siswa merupakan proses evaluasi pembelajaran pada siswa yang mencakup lima kriteria penilaian yaitu : sikap, minat, bakat, penyesuaian sosial, dan penguasaan belajar. Kelima aspek tersebut dinilai pada periode tertentu untuk meningkatkan minat belajar siswa dan membentuk sikap perilaku siswa di sekolah maupun di masyarakat menjadi lebih baik. Dalam penilaian afektif siswa di MAN 3 Malang terdapat beberapa kriteria yang menjadi penilaian. Penilaian ini berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), yaitu sikap, minat, bakat, penyesuaian sosial, dan kesiapan belajar. Demi efisiensi dan efektifitas guru dalam mengajar maka pengambilan keputusan yang tepat sangat diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah Decision Support System yang mempunyai kemampuan analisa ranah afektif dengan menggunakan metode Analytic Hierarchy Process (AHP), dimana masing-masing aspek dalam hal ini kriteria dan subkriteria penilaian siswa dibandingkan satu dengan yang lainnya sehingga memberikan output nilai intensitas prioritas yang menghasilkan suatu sistem yang memberikan penilaian terhadap setiap siswa. Desicion Support System ini membantu melakukan penilaian dalam ranah afektif dan memudahkan pengambil keputusan dalam hal ini guru dapat mengetahui masalah yang terkait dengan kecenderungan sikap, minat, bakat, penyesuaian sosial, dan kesiapan belajar siswa di sekolah, sehingga akan didapatkan pemecahan masalah dalam memacu semangat belajar siswa
No comments:
Post a Comment