Download Skripsi PAUD : Peran Keluarga Dalam Menerapkan Pendidikan Agama Islam pada Anak Usia Dini

Peran Keluarga Dalam Menerapkan Pendidikan Agama Islam pada Anak Usia Dini di Desa Pacekulon Pace Nganjuk.
Penulis	:	Siti Nur Alfiyah
Tahun	:	2008
Fakultas	:	Tarbiyah
Jurusan	:	Pendidikan Agama Islam
Pembimbing	:	1) Drs. Moh. Padil, M.Pd.I.
Kata Kunci	:	keluarga, pendidikan agama, anak usia dini.

Keluarga adalah tempat untuk mencurahkan segalanya. Keluarga terdiri dari ayah, ibu, dan anak (kakak atau adik), yang dimaksud dengan keluarga disini adalah keluarga inti, yakni ayah dan ibu atau orang tua. Orang tua adalah orang yang pertama kali di kenal oleh anak dalam lingkungan keluarga, maka bimbingan dan arahan sebaik mungkin harus diberikan kepada anak. Anak merupakan anugrah dari Allah SWT, oleh karena itu sudah menjadi tanggung jawab orang tua untuk merewat, menjaga dan mendidik mereka sebaik-baiknya berdasarkan pada ajaran Islam. Perhatian dan bimbingan yang selalu terarah pada anak akan memegang peranan yang penting dalam menerapkan pendidikan agama pada anak usia dini. Rumusan masalah dalam penelitian ini: 1). Bagaimana pelaksanaan pendidikan agama Islam pada anak usia dini di desa pacekulon kecamatan pace Nganjuk?, 2). Bagaimana peran keluarga dalam menerapkan pendidikan agama Islam pada anak usia dini di desa pacekulon pace Nganjuk?, 3). Apa factor pendukung dan penghambat dari peran keluarga dalam menerapkan pendidikan agama Islam pada anak usia dini di desa pacekulon pace Nganjuk?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam usaha mendapatka sumber data, penulis menggunakan sample pusposif, adapun prosedur pengumpulan datanya melalui metode observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya peneliti menggunakan kualitatif deskriptif, selanjutnya untuk pengecekan keabsahan datanya peneliti menggunakan metode triangulasi sumber data. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) Pelaksanaan pendidikan agama Pertama-tama anak diajarkan dengan hal-hal yang mudah difahami, misalnya mengucapkan Asma Allah dan hal yang dekat dengan mereka, Pembinaan, Pembiasaan, Pengawasan, dan anak juga disuruh untuk mencari ilmu dengan belajar di musholla, agar wawasan agamanya luas. 2) Keluarga, khususnya orang tua mempunyai peran yang sangat penting dalam menerapkan pendidikan agama Islam pada anak usia dini, karena orang tua adalah pendidik yang pertama dan utama bagi anak-anaknya serta merupakan cerminan dari segala tingkah laku anak-anaknya. 3) factor pendukung dan penghambat ada yang dari interen maupun eksteren, factor pendukung interen: dari orang tua dan antar keluarga adanya rasa kerjasama yang kuat dan tanggung jawab yang hebat dan dari anak sendiri adanya rasa keinginan untuk balajar dan selalu ingin tahu.dan pendukung eksterennya: tersedianya sarana pendidikan, tersedianya sarana ibadah. Sedangkan factor penghambat interen: dari orang tua kurangnya perhatian dan pemahaman dalam mendidik anak, dari anak itu sendiri, anak masih senang bermain-main dalam belajar. Dan penghambta eksteren: terbatasnya sarana pendidikan, minimnya tenaga pengajar dan keadaan ekonomi yang kurang baik. Dari hasil penelitian ini, peneliti meberikan kesimpulan bahwa peran keluarga (orang tua) dalam menerapkan pendidikan agama pada anak usia dini sangatlah penting. Hal tersebut merupakan tanggung jawab yang besar bagi orang tua. Karena orang tua kewajiban menjadikan anaknya sebagai sosok manusia yang beriman. Hal tersebut merupakan salah satu tujuan orang tua dalam menerapkan pendidikan agama anak usia dini karena anak harus dikenalkan, di pupuk dan dipondasi dengan ilmu agama yang kuat. Dan karena merupan anugrah dari Allah SWT yang wajib di rawat, dan dididik dengan baik dan benar.

Abstrak-File.pdf	Abstrak-File.ps
Full Text.pdf	Full Text.ps
File Lampiran: Lampiran[1]

Artikel Terkait: