| Hubungan Urutan Kelahiran dalam Keluarga dengan Kemandirian Anak Usia Dini di TK Madinah Malang |
| Penulis | : | Neila Muhsinati |
| Tahun | : | 2008 |
| Fakultas | : | Psikologi |
| Jurusan | : | Psikologi |
| Pembimbing | : | 1) Rifa Hidayah, M.Si., Psi. |
| Kata Kunci | : | Urutan kelahiran, kemandirian anak usia dini |
Orangtua berkewajiban untuk merawat, mendidik, melindungi dan memperlakukan mereka secara adil (tidak dibeda-bedakan). Akan tetapi di dalam kehidupan sehari-hari sering dijumpai perbedaan perlakuan yang diberikan oleh orangtua terhadap putra-putrinya berdasarkan urutan kelahiran. Perbedaan perlakuan orangtua terhadap anak akan berakibat panjang terhadap perkembangan anak seperti perkembangan kepribadian dan perkembangan kemandiriannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat kemandirian anak usia dini yang ada di TK Madinah Malang serta untuk mengetahui hubungan antara urutan kelahiran dalam keluarga dengan kemandirian anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan variabel bebas yaitu urutan kelahiran (sulung, tengah dan bungsu) dan variabel terikat yaitu kemandirian anak usia dini. Jumlah populasi ada 130 dan sampel 39 responden. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah alat tes kemandirian berupa tes VSMS (Vineland Social Maturity Scale), metode wawancara dan metode observasi dan metode dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan untuk menganalisa data adalah uji-t dengan menggunakan SPSS 10 for Windows. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa secara umum kemandirian anak usia dini di TK Madinah Malang cukup bervariatuf, yaitu kemandirian tinggi 23%, kemandirian sedang 54% dan kemandirian rendah 23%. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara urutan kelahiran dalam keluarga dengan kemandirian anak usia dini, yang mana ditunjukkan dengan adanya perbedaan kemandirian yang signifikan (t = -2,085; p = 0,046) jika ditinjau dari urutan kelahiran anak dalam suatu keluarga (tengah & bungsu). Namun pada anak sulung dan tengah tidak terdapat perbedaan yang siginifikan (t = 1,899; p = 0,070), begitu juga antara anak sulung dan bungsu juga tidak ada perbedaan yang signifikan (t = -0,109; p = 0,914). Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa anak sulung lebih mandiri dari pada anak tengah, anak bungsu lebih mandiri daripada anak tengah dan anak sulung memiliki tingkat kemandirian yang hampir sama dengan anak bungsu. Disarankan agar orangtua memberikan dorongan, bimbingan dan arahan untuk meningkatkan perkembangan kemandirian anak.
Artikel Terkait:
Abstrak-File.pdf
Abstrak-File.ps
No comments:
Post a Comment