Masa remaja merupakan masa pancaroba, penuh dengan kegelisahan dan
kebingungan. Keadaan tersebut lebih disebabkan oleh perkembangan dan
pertumbuhan yang sangat pesat berlangsungnya, terutama dalam hal fisik,
perubahan dalam pergaulan sosial, perkembangan intelektual, adanya perhatian
dan dorongan lawan jenis. Pada dasarnya remaja telah membawa potensi
beragama sejak dilahirkan dan itu merupakan fitrahnya. Yang menjadi masalah
selanjutnya adalah bagaimana remaja mengembangkan potensi tersebut. Penting
bagi usia remaja memiliki rasa nilai-nilai religius yang akan tertanam secara
otomatis pada dirinya. Seberapa dalam remaja itu dalam memahami ajaran-ajaran
agama yang telah diajarkan, seorang remaja akan selalu belajar dan memahami
sampai ia menemukan ajaran yang benar.
Masalah pokok yang ditulis dalam skripsi ini adalah, Bagaimana bentuk
penanaman Nilai-Nilai Religius pada Anak Usia Remaja di Majlis Ta’lim Wad
Da’wah Lil Ustadz Al Habib Sholeh Bin Ahmad Al Aydrus Malang; apa saja
kendala-kendala yang terjadi dan solusi dalam penanaman Nilai-Nilai Religius
pada Anak Usia Remaja di Majlis Ta’lim Wad Da’wah Lil Ustadz Al Habib
Sholeh Bin Ahmad Al Aydrus Malang dan tujuan dilakukan penelitian ini adalah
untuk mengetahui penanaman Nilai-Nilai Religius pada Anak Usia Remaja di
Majlis Ta’lim Wad Da’wah Lil Ustadz Al Habib Sholeh Bin Ahmad Al Aydrus
Malang; mengetahui kendala-kendala yang muncul dan solusi dalam penanaman
Nilai-Nilai Religius pada Anak Usia Remaja di Majlis Ta’lim Wad Da’wah Lil
Ustadz Al Habib Sholeh Bin Ahmad Al Aydrus Malang
Dalam skripsi ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif,
sedangkan untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian ini penulis
menggunakan metode Observasi, doumentasi dan interview kepada ketua Majlis,
pengurus dan para jama’ah di Majlis Ta’lim Wad Da’wah Lil Ustadz Al Habib
Sholeh Bin Ahmad Al Aydrus Malang. Kemudian berdasarkan data yang
diperoleh, penulis menganalisanya dengan análisis deskriptif kualitatif, yaitu
berupa data-data yang tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang diamati
sehingga dala ini peneliti berupaya mengadakan penelitian yang bersifat
menggambarkan secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai Religius Pada
Anak Usia Remaja Di Majlis Ta’lim Wad Da’wah Lil Ustadz Al Habib Sholeh
Bin Ahmad Al Aydrus Malang dilaksanakan dengan menggunakan beberapa cara,
yang pertama yaitu dengan cara pengajian rutin yang merupakan kegiatan inti dari
majlis ta’lim, kegiatan pengajian dilaksanakan mulai hari ahad sampai dengan
hari jum’at, yang kedua yaitu Pengkaderan para da’i dan pengajar dalam bentuk
pengiriman santri, yang ketiga yaitu penunjukan santri-santri yang dianggap
mampu oleh Habib Sholeh untuk mengisi khutbah Jum’at di berbagi masjid, yang
keempat yaitu penyebaran kaset dan VCD da’wah Habib Sholeh, yang kelima
yaitu pengiriman santri-santri beliau ke pusat-pusat pendidikan Islam di luar
negeri, yang keenam yaitu mengadakan kegiatan pada hari-hari besar Islam,
antara lain: setiap tahun pada bulan rabiul awwal diadakan peringatan maulid nabi
Muhammad SAW sekaligus haul al ustadz al habib ahnad bin salim al aydrus,
setiap tahun pada bulan rajab diadakan peringatan isra’ mi’raj nabi Muhammad
SAW, setiap tahun pada bulan syawal diadakan acara halal bi halal dan
silaturrahmi.
Download Skripsi
No comments:
Post a Comment