Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di SMP Negeri 2 Turen Kabupaten Malang

Abdul Hobir

Kenakalan siswa merupakan masalah yang sangat penting dan menarik untuk
dibahas  dan diteliti karena seseorang yang namanya siswa merupakan bagian dari
generasi muda dan merupakan tumpuan harapan bagi masa depan bangsa dan
Negara serta agama. Untuk mewujudkan semuanya dan demi kejayaan bangsa dan
Negara serta agama, maka sudah barang tentu menjadi kewajiban dan tugas kita
semua baik orang tua, pendidik (guru) dan pemerintah untuk mempersiapkan
generasi muda menjadi generasi yang tangguh, berwawasan atau berpengetahuan
yang luas dan mempunyai keagungan akhlak serta kedalaman spiritual dengan
jalan membimbing, mendidik, mengajar, melatih dan mengarahkan sehingga
menjadi warga Negara yang baik dan bertanggung jawab secara moral. Dengan
proses pembimbingan dan mengarahkan generasi muda yang tangguh dan
memiliki wawasan atau pengetahuan yang luas saja tidaklah cukup rasanya, akan
tetapi semuanya haruslah dilengkapi dengan adanya penanaman jiwa
keberagamaan dan pengalaman keberagamaan yang tinggi sehingga akhirnya
menjadi sebuah kepribadian utama.
      Namun kenyataan telah menunjukkan bahwa perubahan zaman yang ditandai
dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan tekhnologi selalu mengakibatkan
perubahan sosial. Dalam menghadapi situasi yang demikian siswa sering kali
memiliki jiwa yang sensitif, yang pada akhirnya tidak sedikit para siswa yang
terjerumus terhadap hal-hal yang bertentangan dengan nilai-nilai moral, norma
agama, norma sosial dan norma hidup di masyarakat yang akhirnya siswa
cenderung melakukan tindakan yang tidak pantas.
      Bertitik tolak dari permasalahan tersebut diatas, mendorong penulis untuk
mengadakan penelitian tentang kenakalan siswa di SMP Negeri 2 Turen,
mengingat betapa pentingnya peran siswa sebagai generasi muda bagi masa depan
bangsa. Oleh karena itu penulis ingin mengetahui penyebab terjadinya kenakalan
siswa; bentuk-bentuk kenakalan siswa dan upaya guru pendidikan agama Islam
dalam menanggulangi kenakalan siswa tersebut.
      Dalam pembahasan skripsi ini, jenis penelitian yang penulis gunakan adalah
penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sedangkan dalam
pengumpulan data diperlukan metode observasi, interview dan dokumentasi. Dan
dalam menganalisa data yang terkumpul penulis menggunakan analisis deskriptif
kualitatif.
      Hasil penelitian secara ringkas menunjukkan bahwa  hal-hal yang menjadi
penyebab kenakalan siswa disebabkan karena adanya pengaruh lingkungan
keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat. Dan bentuk kenakalan
siswa SMP Negeri 2 Turen tergolong kenakalan ringan yang tidak sampai melanggar hukum.
 Sedangkan upaya yang dilakukan oleh guru pendidikan agama
Islam menggunakan upaya preventif, represif, kuratif dan rehabilitasi.
      Adapun untuk saran, penulis menyarankan kepada guru pendidikan agama
Islam untuk meningkatkan kerja sama dengan sesama guru maupun pihak terkait
dalam mengelolah pendidikan, pihak sekolah lebih meningkatkan pengawasan
terhadap siswanya, adanya kerja sama antara guru, orang tua dan masyarakat.
Untuk para siswa agar benar-benar menyiapkan mentalnya dalam mengahadapi
arus globalisasi dengan cara lebih mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha
Esa.

Download Skripsi

	Bab I
	Bab II
	Bab III
	Bab IV
	Bab V
	Lampiran
	Daftar Pustaka

Artikel Terkait: