Abstract
INDONESIA:
Mahasiswa merupakan akademisi yang memiliki beragam tuntutan dan permasalahan yang harus dihadapi. Hal tersebut dapat memunculkan tekanan tersendiri bagi mahasiswa sehingga timbul respon stres. Beragam permasalahan yang ada bisa diakibatkan oleh banyak hal diantaranya individu, benda dan situasi tertentu. Ketig hal tersebut dapat menciptakan tuntutan tidak biasa atau berlebihan pada individu, perasaan tertekan dan tidak bisa untuk menyesuaikan diri, sehingga disebut sebagai stresor (Encyclopedia of Social Problem, 2008:2). Stresor bisa berkaitan pula dengan tugas perkembangan mahasiswa sebagai seorang remaja. Stresor yang beragam mengharuskan mahasiswa untuk mampu mengatasinya secara proaktif atau melakukan koping proaktif. Proaktif koping merupakan suatu proses dimana individu mengantisipasi stresor potensial dan bertindak terlebih dulu untuk mencegah stresor terjadi (Greenglass, 2009:30). Tipe-tipe stresor yang dikaitkan dengan proaktif koping adalah tuntutan yang membuat frustasi, menjengkelkan serta mencirikan transaksi sehari-hari dengan lingkungan. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan mengetahui pemetaan tipe-tipe stressor, tingkat proaktif koping dan pengaruh tipe-tipe stresor terhadap proaktif koping pada mahasiswa baru fakultas psikologi angkatan 2013.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling pada mahasiswa baru fakultas psikologi sejumlah 71 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner dengan skala tipe stresor yang berjumlah 25 item dengan reliabilitas α=0,762 dan skala proaktif koping yang berjumlah 45 item dengan reliabilitas α=0,931. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan nilai R Square sebesar 0,480 artinya variabel tipe-tipe stresor mampu mempengaruhi variabel terikat (proaktif koping) sebesar 48% serta nilai F = 12,014 dengan ρ = 0,000. Hasil penelitian menunjukkan secara parsial terdapat pengaruh tipe-tipe stresor terhadap proaktif koping. Semakin tinggi stresor terkait perubahan fisiologis dan perubahan identitas diri maka semakin tinggi proaktif koping. Sedangkan pada stresor akademik dan stresor beragama, semakin tinggi stresor tersebut maka semakin rendah proaktif koping.
ENGLISH:
Students are academician who have diverse demands and problems must be faced. It could cause a pressure for students so that the stress response occurs. Various existing problems can be caused by many things, including individuals, objects and particular situation. All of them can create unusual or excessive demands, feeling depressed and unable to adapt for the individual, so it is called as stresor (Encyclopedia of Social Problems, 2008: 2). Stresor can relate to the students' developmental tasks as a teenager. Types of stresor require the student able to address it proactively or do proactive coping. Proactive coping is a process where individuals anticipating potential stresor and act first to prevent stresor happens (Greenglass, 2009: 30). Types of stresor associated with proactive coping were frustrating and annoying demands as well as characterize the deals daily with the environment. This research aims to know the mapping of stressor types, level of proactive coping and influence the types of stresor to proactive koping on freshman Faculty of psychology 2013.
Type of this research is quantitative korelasional. Sampling simple random sampling is carried out on subjects, number of 71 people. Data collection is done using questionnaire method with the scale of stresor type totalling 25 items with reliability α = 0.762 and scale proactive coping totalling 45 items with reliability α
= 0,931. Analytical techniques used is multiple regression analysis.
= 0,931. Analytical techniques used is multiple regression analysis.
Based on the results, this study found the R Square value 0.480, means variable types of stresor able to affect variable proactive koping by 48% and the F value =
12,014 with ρ = 0.000. It also showed the influence types of stresor to proactive coping partially. Higher stresor of physiological and identity then higher of the proactive coping. While on higher stresor of academic and religious then lower the proactive coping.
12,014 with ρ = 0.000. It also showed the influence types of stresor to proactive coping partially. Higher stresor of physiological and identity then higher of the proactive coping. While on higher stresor of academic and religious then lower the proactive coping.
DOWNLOAD
No comments:
Post a Comment